第一部分 什么是行動學習——群策群力
1. 行動學習的基礎知識
l 行動學習的緣起
l 瑞文斯學習方程式
l 行動學習定義
l 行動學習的基本原則
l 行動學習的五大特點
l 傳統培訓與行動學習的比較
2. 群策群力的基礎知識
l 美國通用電氣GE的“群策群力”淵源
l “群策群力”的本質——轉變思維，溝通協作解決問題
l 群策群力的四大核心價值
? 建立團隊信任
? 賦予員工權力
? 鼓勵創新突破
? 激發高效執行
l 群策群力的三大階段
? 規劃階段
? 催化階段
? 落地階段
第二部分 群策群力規劃階段——兩步走
1. 成立“群策群力”訓戰小組
l 訓戰小組的成立原則和工作范圍
l 選舉訓戰小組的四大角色
2. 界定“群策群力”實戰問題
l 如何找到“群策群力”要解決的實戰問題
l 探索性界定問題三步法：發現問題+感性澄清+清晰界定
l 用聰明五刀法設立“群策群力”訓戰小組課題方向和挑戰目標
第三部分 群策群力催化階段——六步法
1. 第一步：共啟愿景
l 流程：啟發團隊構建夢想中企業，且分享成功后的大家的夢想，統一思想，愿景共識。
l 反思：如何激發行動學習訓戰小組成員的積極情緒？
2. 第二步：SWOT分析
l 流程：催化團隊成員對挑戰的課題實際現狀，進行優勢、劣勢、機會和威脅分析
l 反思：課題不成功和大量的跨部門矛盾是因為一開始組織成員就沒有看到同一幅圖畫
3. 第三步：團隊承諾
l 流程：分析訓戰過程可能出現的困難，催化團隊建立主動排除困難的文化，做出承諾
l 反思：為什么德魯克說真正的領導力是基于承諾的管理？如何從基于指令的管理到基于承諾的管理。
4. 第四步：團隊共創
l 促動團隊運用團隊共創方法（主題介紹、頭腦風暴、歸類組合、提煉中心詞、構建行動模型）制定解決方案和行動策略；
l 反思：如何讓員工從要我做到我要做？員工沒有參與感的項目一定失敗，如何讓員工參與，如何激發員工的智慧和熱情？
5. 第五步：行動計劃
l 經過團隊共創制定解決方案和行動策略后，團隊承諾共識細化為具體的行動計劃。
l 反思：如何做一個有檢驗標準、有高度執行力的計劃？
6. 第六步：城鎮會議
l 向現場的高管領導匯報解決方案和行動計劃，征求可行性建議，迭代行動計劃
l 反思：為什么“過去的領導者可能是一個知道如何解答問題的人，但未來的領導者必將是一個知道如何提問的的人”。
第四部分 群策群力落地階段——三定法
1. 定路徑
l 謀劃成功路徑法定義課題成功關鍵要素
l 運用行動路線軸確定里程碑
2. 定資源
l 合理估算樂觀時間與悲觀時間
l 資源分析（人員與預算）
l 優化限制（趕工與快速跟進）
3. 定機制
l 檢查到位，結果都對
l 兩講三做（講結果，講后果，做標準，做檢查，做獎懲）
l 有效的溝通與協調：建立報（事畢回復）聯（知情通報）商（遇變請示）機制
第五部分 復盤反思
1. 如何運用“群策群力”培養組織領導者
2. 如何發揮“群策群力”對企業人才的培養促進作用
3. 如何在組織中進行“群策群力”的推廣
第六部分 課后行動落地與學習評估轉化（可選也可不選）
1. 李老師提供測試題，上完課可立即組織線上測試
2. 李老師提供課后作業模版，學員按照模版進行學習轉化
